МАДОУ № 239

Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий

Изо-студия	Мультимедийные обучающие художественные программы Мольберты Материал для творческого развития (глина, песок, тесто, сангина, цветные мелки, карандаши, гуашь, краски, бисер и т.д.)
Театральная студия (гримерка)	Музыкальный центр Ширма, все виды театра (пальчиковый, настольный, кукольный) Сценические костюмы
Кабинет педагога-психолога	Ноутбук, методическая и дидактическая литература Дидактические развивающие игры Песочница (песочная терапия) Напольная груша, диван для релаксации
Музыкальный зал	Пианино, аккордеон, клавишный синтезатор Детские клавишные металлофоны Комплект детских музыкальных инструментов Комплект звуковоспроизводящей аппаратуры (пульт управления, микрофоны, усилители звука, динамики) Светомузыка, музыкальные развивающие игры Костюмы
Кабинет английского языка	Интерактивная доска (мультимедийный проектор), компьютер Наглядные пособия, методическая и дидактическая литература Развивающее игровое оборудование
Кабинет информатики	Моноблоки, экран настенный рулонный 200*210см Мультимедийный проектор, планшеты Ноутбук с программным обеспечением Программное обеспечение
Комната Боевой Славы	Стенды (Освобождение Ростова-на-Дону, Сталинградская битва) Экспонаты времен ВОВ Периодическая печать (газеты, журналы, фотографии, книги)
Групповые комнаты	Оборудование в соответствии с программными задачами ООП МАДОУ Детская игровая мебель Игрушки, развивающие игры и пособия

Наличие оборудованных библиотек

В МАДОУ отсутствует оборудованная библиотека. Книжный фонд МАДОУ располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях, насчитывает более 320 наименований и включает в себя: книги для педагогов (методическая и справочная литература), книги для воспитанников (сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей). Также в соответствии с ФОП ДО ФГОС ДО для осуществления образовательного процесса детский сад в необходимой степени укомплектован учебно-методическими пособиями: игрушки и игровое оборудование, музыкальные инструменты, предметы декоративно-прикладного искусства, репродукции картин, наглядный демонстрационный материал, дидактические игры.

Объекты спорта для физического развития обучающихся

Физкультурный зал (тренажерный зал)

Гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков, мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.; Тренажеры (силовые, беговые); Атрибуты для спортивных и подвижных игр; Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН.

Спортивная площадка Прогулочные площадки

Оборудованы для проведения занятий физической культурой и спортом, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Имеется игровое и спортивное оборудование: гимнастические стенки, дуги, беговые дорожки, спортивные горки. Для детей старшего дошкольного возраста на территории МАДОУ оборудовано футбольное поле.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В каждом групповом помещении выделено и оснащено детской художественной и познавательной литературой место под библиотеку для воспитанников МАДОУ в соответствии с их возрастными особенностями.

Для работы с детьми с особыми образовательными потребностями имеется кабинет педагога-психолога. При использовании специальных методов, приемов, средств обучения, специализированных образовательных и коррекционных программ, ориентированных на особые образовательные потребности детей, используется дифференцированное и индивидуализированное обучение с учетом специфики нарушения развития ребенка, а также комплексное воздействие на воспитанника, осуществляемое на индивидуальных и групповых коррекционных занятиях.

Соблюдаются рекомендации лечащего врача по определению режима нагрузок, охране жизни и здоровья обучающихся – инвалидов и детей с ОВЗ, организации образовательного процесса (организация режима дня, смены видов деятельности на занятиях, проведение физкультурных пауз и т.д.).

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудованы музыкальный и физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале в наличии есть все необходимое оборудование и спортивный инвентарь для ведения физкультурно-оздоровительной работы: гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков, мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Оборудована спортивная площадка для проведения занятий физической культурой и спортом. Прогулочные площадки каждой возрастной группы оборудованы игровым и спортивным оборудованием. Для детей старшего дошкольного на территории детского сада оборудовано футбольное поле.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В детском саду создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества. Информационная база МАДОУ оснащена: электронной почтой, локальной сетью с выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт МАДОУ, госпаблики ВКонтакте и Одноклассники. В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте МАДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению. Локальная сеть состоит из кабельной сети и Wi-Fi. Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором об оказании услуг связи.

Информационно-техническая инфраструктура МАДОУ включает в себя оборудование: интерактивные доски, компьютеры, сенсорные моноблоки, ноутбуки, многофункциональные устройства, мультимедийный проектор, экран рулонный настенный, система "SMART RESPONS"-голосование, музыкальные центры, акустические колонки, видеокамера.

В МАДОУ обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Интернет используется для следующих целей:

• информационной поддержки и создания творческих работ педагогов и воспитанников МАДОУ, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, с соблюдением санитарных требований;
• работы с компьютерными справочниками, электронными библиотеками;
• поиска дополнительной информации по всем дисциплинам учебных планов;
• самообразования педагогов МАДОУ;
• участия в онлайн-коференциях и вебинарах, просмотров онлайн-занятий и других педагогических мероприятий педагогов МАДОУ;
• просмотров познавательно-образовательных программ для детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, с соблюдением санитарных требований.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Для повышения качества педагогического процесса в практике МАДОУ используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.

Педагоги МАДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, художественному творчеству, коммуникации, музыке. Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии

Общежитие и интернатные группы в структуре МАДОУ "Детский сад № 239" не предусмотрены, жилые помещения не предоставляются.