(младший дошкольный возраст)
Младший возраст – важнейший период в развитии дошкольника, который характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. В это время происходит переход ребенка к новым отношениям с взрослыми, сверстниками, предметным миром.
Меняется вид взаимоотношений взрослого и ребенка в направлении предоставления дошкольнику большей самостоятельности и обогащения его деятельности новым содержанием. Младшие дошкольники – это в первую очередь «деятели», а не наблюдатели. Опыт активной разнообразной деятельности составляет важнейшее условие их развития. Поэтому пребывание ребенка в детском саду воспитатели организуют так, чтобы он получил возможность участвовать в разнообразных делах: в играх, двигательных упражнениях, в действиях по обследованию свойств и качеств предметов и их использованию, в рисовании, лепке, речевом общении, в творчестве (имитации, поддержание образом животных, танцевальные импровизации и т.п.). Эмоционально насыщенная и разнообразная предметно-пространственная среда младших дошкольников в детском саду является основой для решения всех воспитательных задач.